故障案例是最好的“活教材”
自2025年9月以来,中铝物流山东分公司铁路运输中心电检班创新创建“故障型学习班组”,将故障案例作为技术提升的鲜活教材,构建起“靶向学习、高效处置、经验共享”的闭环机制,实现了对设备故障的快速响应和有效处理。目前,整个班组设备故障处置效率提升35%,为铁路运输安全畅通提供了坚实保障。(1月13日《工人日报》)
在企业生产运行中,设备故障往往难以完全避免。及时排除故障固然重要,但防患于未然更为关键。故障发生后,如何真正从中汲取教训、引以为戒,转化为员工技能提升的养料?中铝物流山东分公司铁路运输中心电检班创建“故障型学习班组”的做法,不失为一剂良方。
“故障型学习班组”以实际发生的故障案例为学习素材,引导员工在真实场景中深入剖析问题、探索解决方案,好处显而易见。一方面,通过还原故障现场,引导班组成员围绕问题展开研讨、对照案例进行操作实践,有助于快速弥补技术短板,切实增强解决实际问题的能力。另一方面,事故案例直观呈现违规操作的严重后果。用案例这一“活教材”开展警示教育,能让员工深刻吸取教训,牢固树立“安全第一”的责任意识,使安全教育真正入脑入心。此外,积累形成的案例库,无疑是以案为鉴、以案促学的重要载体,有力促进了经验共享,既帮助团队避免重蹈覆辙,也推动了经验传承与团队整体能力的提升。
故障案例是最生动的教科书,也是最深刻的警示钟,一个真实案例远胜千言说教。将故障化为教材,从中凝练经验、汲取教训,不仅能提升员工应对风险的能力,更能为企业高质量发展筑牢安全屏障,值得更多企业借鉴推广。(刘予涵)
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