“导师压榨”故事怎能作为牟利剧本?
社交媒体上那些控诉“导师压榨”“恶意延期毕业”的帖子,看似曝光高校乱象,背后可能暗藏论文代写的灰色生意。
据新京报报道,不少账号打着博士遭遇导师压榨、面临延毕的旗号,配上真假难辨的聊天截图博取同情,实则在兜售论文代写、期刊发表服务,有的账号甚至开出1.8万元的“全包”价格。目前平台已经处置了242个恶意营销账号,但整治乱象,不能光靠简单删帖封号。
直接发布代写广告极易被平台拦截,于是黑灰产业想出了“讲故事引流”的迂回套路。他们瞄准研究生最关切的论文、毕业、导生关系这些痛点下手,刻意放大延毕的恐慌情绪。
原本没想过找人代写的学生,在大量焦虑内容反复轰炸中,容易对自己的论文进度产生不安。黑灰产借此打造出虚假需求,将社交平台变为灰色产业的获客渠道,把网友的同情心变成了牟利的工具。
更值得警惕的是,这种营销正在消耗公众的信任。不可否认,现实中导师学生失衡、不合理延期毕业等问题确实存在,也值得认真对待。但当大量虚构的卖惨帖文充斥网络,真假求助混在一起,就会造成“信任耗损”。未来真正遭受不公待遇的学生站出来求助,公众很容易先入为主地怀疑——这是不是又一个营销剧本?平台用户把“狼来了”的套路当作常态,原本可以理性讨论的公共议题反而被忽视,沦为了黑灰产牟利的陪衬。
论文代写本身是性质严重的学术不端。论文是研究生开展科研训练、接受学术评价的核心载体。花钱委托别人代笔,把别人的研究成果当作自己的交上去,既破坏了学术评价的公平真实,也让学生得以“抄近道”,绕过了本该经历的科研历练,极易一步步滑入学术诚信的泥潭。
治理这类灰色引流乱象,需要多方合力。平台除了删帖封号,还应该将涉事账号、联系方式等及时移交给网信部门;涉及学术不端的,交由教育部门跟进核查;若发现规模化运营、诈骗等违法线索,移送公安机关深挖整个链条,防止黑灰产改头换面后卷土重来。
在堵住线上引流歪路的同时,更要疏通现实中学生的求助通道。高校应进一步明确导师权责边界,将论文评审标准、延期毕业规则、学生申诉渠道透明化。当学生面对科研压力和导生矛盾时,能在校内找到可靠的求助途径,就不必在真假难辨的网络空间上下求索,也不易被焦虑营销所裹挟。
导生矛盾可以讨论,延毕困境值得倾听,研究生的焦虑应该被看见。但真实的教育痛点,绝不能沦为代写产业收割流量的素材。只有一边斩断借公共议题牟利的灰色链条,一边完善制度化维权渠道,才能守护好研究生的成长环境,守住学术评价的底线。


