据1月10日九派新闻报道，近日，甘肃临夏市第三中学的4名学生乘公交车上学。途中，车辆突然晃动，偏离方向。4名少年最先察觉异常，默契配合，将一车人平安救下。从他们身上我们看到，好的教育，从来都不止于书本。

学校是个大熔炉，学生要学的不仅是知识，更是生存与发展的实践技能。双手按住刹车、控制方向盘、打开双闪、拉动手刹……很难想象，这一系列近乎专业水准的操作竟然出自四名初中生之手。老师们介绍，学校不定期邀请专业人员走进校园，教授应急救护、消防安全等知识，正因如此，关键时刻这四位同学才能学以致用。这无疑再次证明了实践教育的重要性。学校不仅是传授知识的地方，更是培养学生应对生活挑战、解决实际问题能力的场所。通过定期的专业培训，学生得以在模拟情境中锻炼反应速度和操作技能，从而在真正遇到危险时，能够迅速做出正确的判断和行动。学校教育的使命，是为社会培养合格的社会人。每一位学生走出校门时，都应成为既有知识又有能力，既能思考又能行动的社会栋梁。

知识和技能固然重要，但在这场惊心动魄的救援中，四位少年挺身而出的勇气更显可贵。学校教育从来不止于教书，更在于人格的塑造和品质的培养。教育的本质不仅仅是填鸭式的知识灌输，更是点燃学生内心火焰的过程，是引导他们学会面对困难、勇于担当、乐于奉献的过程。这四位少年在关键时刻的选择，是学校教育成果的最佳注解。他们的勇敢行为并非偶然为之，而是长期以来，学校通过课程、活动乃至校园文化潜移默化地在他们心中种下的责任感、同情心和正义感的开花结果。这充分说明，当教育超越书本知识、深入学生精神世界，激发内在正能量时，学生就能在面对生活考验时，展现出超越年龄的成熟与坚韧。

当我们重新审视教育的意义时，应当明白，真正的教育超越了书本知识，教育的力量远不止于分数和成绩。教育的使命不止在于知识的积累，更在于人格的塑造与心灵的唤醒。让教育回归本真，让每一位学子都成为有爱心、有担当、有能力的新时代青年，这是我们对未来的期许，也是对教育最美好的注解。

来源：红网 石壮甜